娱乐圈里的人民教师

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第4章 请开始你的表演(第2/2页)
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因为黑板上,歌词已经写了大半,后面一片片的文字,让她感到一阵阵眩晕。



又双叒叕,火炎焱燚,水沝淼㵘是啥?



茕茕孑立,沆瀣一气,踽踽独行,醍醐灌顶,绵绵瓜瓞,奉为圭臬,龙行龘龘,犄角旮旯,娉婷袅娜,涕泗滂沱,呶呶不休,不稂不莠……又是啥?



咄嗟,蹀躞,耄耋,饕餮,囹圄,蘡薁,觊觎,龃龉……这又是啥?



是啥是啥这是啥???



这真是我认识的汉字吗?



我真的接受了九年义务教育吗?



苏沐阳施施然转过身,随手一扬。



手中的粉笔头划过一道暗合天地至理的弧线,精准的落在了粉笔盒……所在的课桌……旁边的地上。



给这个圆满的逼增添了些许的瑕疵。



不过也无所谓了,因为此时的学生们,一个个正处在怀疑人生的状态,没有人注意到。



苏沐阳心中微微遗憾了一下,双手抱臂悠悠然道。



“来,未来的大明星,请继续你的表演!”



再看李雨晴,眼睛瞬间瞪得溜圆,嘴巴张得老大,眼神中满是茫然与无措。



甚至这一刻,苏沐阳忽然有一种引吭高歌的冲动。



“眼睛瞪得像铜铃~~~”



终于,李雨晴回过神来,看苏沐阳的眼神充满了不服气。



“苏老师,你耍赖!”



“一堆的生僻字,这叫歌?”



苏沐阳点了点头,随手抄起一根新的粉笔,在黑板上写下了歌名。



“你说对了,这首歌的名字,就叫做《生僻字》!”



他转过身,见李雨晴似乎还要反驳,不慌不忙的说道。



“你是不是还想说,这首歌旋律简单不好听?”



“但作为未来的大明星,你应该知道,能够在词、曲、意境、情感等等各个方面达到极致的经典歌曲,始终只是极少数罢了。”



“大多数广为流传的歌曲,往往是因为它们在某一两个方面有记忆点,或者是词,或者是曲,或者是情感共鸣。”



“这首歌你可以不喜欢,可以说它不好听,但你不能否认,这么多的生僻字,也是一种独特的记忆点。”



这番话说得有理有据,学生们也是连连点头。



就连有心想要反驳的李雨晴,也只能默默的承认了这一点。



苏沐阳话锋一转,继续说道。



“就如同大家的学习一样,能在语数外物化生各个学科都拔尖的,始终只是少数几个学霸。”



“我对你们的要求不高,也不指望你们都能成为学霸。”



“但如果你们能多学一点,哪怕只有一门功课学得不错,也不枉费你们这三年的高中生涯。”



依照惯性定律,学生们下意识的继续点着头。



但很快,就有人琢磨出来了。



说了半天,又绕回到学习上了?



这个新班主任,还真是……



学渣们想了半天,终于想到了一个合适的词语。



你还真是敬业啊!



苏沐阳敲了敲黑板,笑眯眯的说道。



“这么有意思的歌词,你们不打算记下来研究一下吗?”



“别的不说,在外人面前,这多少也算是个装逼的资本。”



学渣们再次笑了起来,不过对他的话也深以为然。



老班,你懂我!



很快,有人拿出纸笔疯狂抄(临)写(摹),也有人直接拿出了手机拍照。



直到所有人都记录完了,苏沐阳才终于切入了正题。



“现在大家都认识了,我再说一下关于这个学期的安排……”



有了前面的诸多铺垫,大家对这个新班主任的好感度激增,一个个听得也十分认真,就连大姐头李雨晴也是如此。



一节课结束,苏沐阳慢条斯理的收拾着东西,给了学渣们本节课的最后一击。



“刚才拿手机拍照的,自觉点儿,把手机都交上来吧。”



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